课程文化

前言：
今年是改革开放的四十年，这是华夏大地发生沧桑巨变的四十年，是祖国教育事业波澜壮阔的四十年。从二中初中部到育才中学再到实验初中，我们有幸参与了青岛教育的风云激荡。我们将不改初心，砥砺前行，抓住全国教育大会的历史机遇，明确方向，聚焦问题，拼搏奋进，迎难而上，把习总书记对教育工作的重大部署和殷切期望化作推动教育教学改革发展的巨大动力和生动实践，弘扬“人本立校、快乐育才”的办学特色，把握“五育并举，为完美人生奠基”的方向，推动实验初中在教育改革发展的新时代，实现新的提升、新的突破、新的跨越。
            ---节选自马林校长在教育教学年会上的报告

环保课程从同学们从了解“什么是环保”和我们身边的“塑料污染”开始；到学习极端天气和气候变暖的成因及影响；再到与导师们一同讨论塑料垃圾和气候变暖之间的联系；最后亲手给塑料分类并粉碎的过程，大家认真积极地学习并实践着，相信通过这一课程的学习，同学们不仅会从自身做起保护环境，还会影响更多的身边人！大家一起行动起来，为我们的后代也为我们自己创造出一个美丽健康的环境！

来自德国的化学工程师Manni导师通过有趣的小实验为学生们讲解塑料的分类课程

同学们踊跃抢答

与外教进行课堂连线

学习塑料分类

将自己处理好的塑料通过塑料粉碎机进行粉碎；同学们仔细观察粉碎完成的塑料细片

课程评价：同学们的课后回顾做的也是非常用心

课程评价：同学们的课后回顾做的也是非常用心

开始演讲前的最后准备工作

同学们通过课程的学习以及与导师们一同讨论塑料垃圾对环境的严重危害，亲手给塑料分类粉碎制作成可以重新使用的产品，最后分组制作推广环保的方案并上台演讲，大家认真积极地学习并实践着。

同学们绘制的推广海报

同学们与自己亲手制作的塑料二次产品合照

从开始对“环保”的懵懂，到课程结束时站上讲台分享自己的环保推广方案，同学们正在用行动积极影响更多的身边人加入环保的行列！地球只有一个，让我们从自身做起，从小事做起，爱护环境，保护我们的地球母亲。