理念文化

 （2013年12月28日）
青岛实验初中校长   马林
各位来宾、各位老师： 

在即将告别令人难忘的2013年、迎来充满期待的2014年的日子里，今天我们在这里举行青岛实验初中第十三届教育教学年会。首先请允许我代表全体师生，对各位领导、各位同仁、各位家长在百忙之中莅临指导，表示热烈的欢迎！上级领导和社会各界对实验初中的关注和期待，始终是我们奋力前行的不竭动力，借此机会，我要对各位领导和来宾，多年来给予学校工作的大力帮助和支持，表示衷心的感谢！
这次会议，是在全面学习贯彻十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》的时刻召开的。通过本届年会，我们将对过去一年青岛实验初中实施快乐教育的理论和实践成果进行回顾总结，更要认真研究我校贯彻落实《决定》关于深化教育领域综合改革一系列重要部署的具体举措。因而，我们把会议主题确定为“践行快乐教育理念，深化学校综合改革”。在年会上，全校干部教师要深入总结经验，研究问题，探索在深化教育领域综合改革背景下我校推进创新实验的路径。
在过去的一年里，全校广大师生以党的十八大精神为指引，积极落实“人本立校，快乐育才”办学理念，深入实施“金穗、育材、蓝海、火炬、沃土”五项行动，推进了课程创新、评价创新和文化创新，在“快乐教育”的理论和实践探索方面迈出了新的步伐。
一、坚持一条正确的办学思路，形成快乐教育的文化引领。
一年来，学校进一步推进文化创新，完善理念文化、教师文化、学生文化、课程文化、管理文化和校园文化有机结合的学校文化体系。以强力推进课程创新为突破口，全面落实学校的“一三五八”计划，推动学校教育教学不断变革、持续发展。今年9月，在青岛市教育局和青岛日报共同举办的“教育名家讲堂”上，我代表学校做了《让孩子们快乐生活》的讲座，向社会各界解读了快乐教育的理念与实践。《基础教育参考》、《新教育》等国家教育核心期刊也先后以《构建学校文化体系，彰显“人本”“快乐”特色》、《大快乐，大教育》为题介绍了我校办学特色。在推进群众路线教育实践活动过程中，我校切实加强学校干部队伍、党员队伍的思想、组织、作风建设，推进各项制度完善和创新，提高了教育教学管理效能。学校先后获得市基层行风建设示范窗口和市教育管理工作先进集体等荣誉称号。我校被青岛媒体评为“最具社会满意度十大名校”。
二、建设一个优秀的教师群体，奠定快乐教育的团队基础。
一年来，我校实施“金穗行动”硕果累累，林慧老师被评为省正高级教师，另有2人评为省特级教师，2人评为市拔尖人才。今年教师节，我校成立了林慧、徐凤翥、孙梅、苏美荣4个名师工作室，王静林等12名教师被评为第三批校内名师。为进一步实施“沃土行动”，我校成立了青年教师成长团队，开设了近30节“青年教师优质课”，并组织了师徒同课异构展示。我们坚持教学研一体的校本研究方式，推进了国家、省市级课题研究工作开展，在学校科研工作会上总结了阶段性成果。今年，我校书友会被评为市十佳教师读书团队，校刊《博雅》在全国中小学优秀校刊评选”活动中荣获最佳校刊特等奖。
三、探索一条素质教育的途径，让学生在快乐教育中成长。
一年来，我们继续推进“育材”行动和“火炬”行动，健全面向学困生以及具有特殊禀赋和潜能学生的“导师制”。实施读书能力、实验能力和创新能力培养工程。在德育方面，积极落实全员育人责任制，促进家庭教育、社会教育、学校教育的协调发展。发挥心灵导师团的作用，促进学生心理健康。我校落实“崇德、敬业、乐群、好学”校训，开展了向市“美德少年”王子娇学习活动。今年，我校先后获得市未成年人“社会课堂”工作先进学校、市群众体育工作先进单位、帆船运动进校园活动先进单位、市中学生军训工作先进单位等称号。我校国象队在全国甲级联赛中提前两轮成功保级。
四、构建一套开放的课程体系，创新快乐教育的课程理念。
一年来，全校干部教师积极落实去年年会提出的“深化课程改革，坚持立德树人”的思路，不断完善具有鲜明实验初中特色的课程体系。在深化学校选修课程基础上，新开设了《国际象棋》和《快乐实验》课程。全面铺开课程资源整合的试验，加强社区社会实践基地建设，构建社会实践大平台。落实“快乐、平等、尊重、宽容、批判”的课堂文化，在各学科开展轻负高效教学形式探索，促进学生的全面、和谐、可持续发展。发挥《课业负担监测制和问责制》的积极作用，从促进自主学习、提高课堂效率、规范考试和严控作业量三个方面强力深化减负。今年5月，山东省中小学“1751”工程研讨会在我校隆重召开，学校做了《坚持课程创新、彰显学校特色》典型介绍。
五、开拓一片育才的广阔天地，营造师生快乐教育的空间。
积极推进现代化学校建设的进程，获得首批青岛市普通中小学现代化学校称号。学校土地确权和新建办公楼及校园景观等项目取得实质性进展。对校园食品卫生加强监督检查，有效落实各项安全制度措施。去年，我校获全市消防安全教育示范学校称号。加强与社区和省内外兄弟学校联系协作，接待了十余个省市的教育团队500余人来校交流及挂职。我校获得山东省普通中小学"1751"改革创新工程突出贡献奖。探索国际教育交流合作的多样化途径，先后有韩国、瑞士、加拿大代表团来校考察。
党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，确定了教育改革的基本方向和政策要点，对深化教育领域综合改革提出了明确的要求。当前教育事业的核心任务就是要贯彻《决定》精神，坚持立德树人导向，以促进教育公平、提高教育质量为主线，以改进政府教育管理方式、释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点，完善中国特色社会主义现代教育体系，满足广大人民群众不断增长的多样化教育需求。在即将到来的2014年，青岛实验初中将从八个方面落实《决定》要求，积极践行快乐教育理念，全面深化学校综合改革。
第一，坚持构建文化体系。全体干部教师要认真学习、深刻领会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神，发挥实验初中实验、示范、引领作用，积极推动教育领域综合改革不断深化，努力办好人民满意的教育，切实有效解决“人民最关心最直接最现实的利益问题”。要以《决定》精神为指导，结合学校实际认真开展新一轮学校三年规划的制定工作。要进一步深化“人本立校，快乐育才”的办学特色，以办学宗旨为基石，以学校精神为核心，以校训为动力，完善实验初中学校文化体系。教育教学和管理各个方面，要围绕实施“快乐教育”理念，积极开展理论和实践探索，不断深化内涵、明确外延，提升快乐教育理念的辐射影响力度。在上级支持下，积极筹办中国教育学会推广我校办学特色现场会，在实现全国知名品牌学校目标进程中迈好关键一步。
第二，坚持打造教师队伍。在全体教师中提倡“传道须有道，授业应敬业，解惑先无惑”的风尚，不断提高广大教师师德水平、教育观念和专业能力。深入实施“金穗行动“，落实名师工作室制度，实现责权利的一致性。建立由学校名师组成的学术委员会，在教育教学考核、推荐、评优等方面发挥权威主导作用。大力支持青年教师成长团队活动，鼓励中青年骨干教师更快成才。制定实施新一轮《教师专业发展三年规划》，落实《教师自我发展目标合同》的考核，建立全面、科学、有效的引导激励性教师评价机制。以教师书吧为平台，充分发挥学校读书会作用，形成好学悦读的氛围。
第三，坚持实施素质教育。全校干部教师要悉心领会，认真落实三中全会要求：要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。要形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。要强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。要改进美育教学，提高学生审美和人文素养。在学校教育中全面实施《实验初中学生标准》，发挥学生自治作用，鼓励学生自我管理。完善多元、科学的学生评价体系，构建主流学生文化。支持鼓励学生社团活动，坚持体育运动队和文艺团队训练。加强学校心灵导师团建设，强化学生科技活动的组织，成立学校心理工作办公室和科技工作办公室。在上级支持下，积极解决特殊禀赋学生进口、出口的瓶颈问题，建立学分选修及跳级制度，开展义务教育学区制和九年一贯对口招生探索。
第四，坚持深化课程改革。完善具有鲜明实验初中特色的三维课程体系，继续加强学校课程的建设，深化学校系列选修课程的探索。鼓励教师以新课程标准为依据，全面铺开课程资源整合的试验，对学科教材进行增减、调整、合并，并积极拓展社会课程资源。全体教师要深化课堂教学改革，以构建“快乐课堂”为抓手，探索“快乐教学”的有效策略，实现高质量轻负担。落实课堂教学过程监督评价制度，确保教学质量全面提高。标本兼治减轻学生课业负担，深化弹性作业制度探索。争取上级支持，将目前每节课45分钟调整为40分钟，增加学生自主学习空间。
第五，加强德育体系建设。构建全方位多角度的立体育人网络，为德育有效实施提供环境保障。重视家长委员会组织建设，坚持例会制度，畅通交流渠道，鼓励家长参与对学校教育教学和后勤各方面的监督指导。要充分发挥家长能动作用，开设家长讲堂，开辟教育基地，促进我校德育工作有效开展。进一步增强共青团和少先队的吸引力、凝聚力和战斗力，推进学生社团建设，加强对学生“领导力”的培养，打造好我校“微微尘”小志愿者品牌。支持级部和班级自主组织活动，完善班级评价的网络软件，继续开展规范化教室建设和评比，营造书香班级氛围。从学习、工作各方面支持班主任队伍成长，鼓励班主任探索学生教育的内容和形式，深入开展主题班会的研究。
第六，加强管理体制建设。要加快现代化学校制度建设，全面落实依法治校。积极做好学校章程修订工作，实现按章程自主办学。要完善内部治理结构，提升学校管理水平，结合中层换届工作，探索建立四个中心（教师服务中心、学生服务中心、课程服务中心、后勤服务中心）的扁平化学校管理模式。坚持以人为本的管理理念，落实学校“知民情、用民智、聚民心、顺民意”的管理方针。完成我校第二届教代会换届工作，充分发挥工会在民主管理中的作用。增补校务委员会成员，完善校务委员会例会制度。落实群众路线教育实践活动成果，进一步加强干部队伍建设，坚持干部深入基层制度和中心组学习制度，努力提高干部队伍的创新能力、执行能力、合作能力和学习能力。
第七，加强教研科研建设。坚持教学研一体的校本研究方式，营造求真、务实、严谨的教育科研氛围，促进教师素质和教学质量的全面提高。认真组织好学校科研工作会议，对“十二五”课题的研究工作进行全面总结，积极做好各级课题结题准备工作。进一步发挥学校读书会作用，营造人人乐于读书，善于思考，勤于动笔的氛围。重视教研集备组长的培训提高，切实提升专业引领水平。要推进学科组课题研究，提炼快乐教学有效策略。争取上级部门支持，建立以实验初中为基地的教研中心，以充分发挥实验初中在全市初中教研中的示范和引领作用。
第八，加强办学环境建设。有效实施“沃土行动“，不断改善教职工学习、工作和生活条件，加快学校新建办公楼等项目的实施，创造和谐快乐的校内外环境。在上级支持下，积极创建数字化校园示范校，推动信息技术与教育教学的有效融合，全面实现教育装备现代化。切实保证师生健康安全，加强与社区的联系协作，共创平安和谐校园。在市教育局统筹下，积极推进实验初中李沧分校和黄岛分校筹建各项任务，为我市促进教育公平，提高教育质量做出积极努力。要争取上级支持，面向省内外引进部分优秀骨干教师和应届毕业生，为新校开办做好人力资源储备。
各位领导、各位来宾，在推进快乐教育理论和实践探索中，我们深刻认识到，“快乐教育”的真正实现，需要政策、体制的支持，更需要家长、社会的理解。在实现学校下一步目标的进程中，也许会面临更大的困难压力。我们坚信，只要坚守“人本”和“快乐”的育人理念，坚持让孩子们像孩子一样地快乐生活的梦想，实验初中的理想之舟必将乘风破浪，直济沧海。
为展现我校在快乐教育道路上的探索足迹，在年会期间，我们将推出省特级教师、齐鲁名师人选苏美荣的美术快乐教学策略，青年教师刘涛也将展示一堂数学建模观摩课，敬请各位领导和来宾不吝赐教、批评指正。在新的一年即将到来的日子里，我代表全校师生向关心、支持学校发展的各位领导、同仁和家长再次表示由衷的谢意，并祝大家在新的一年身心快乐，万事胜意，马到成功。谢谢大家！