各位领导、各位同仁、各位家长、各位老师,上午好:
一年一度的实验初中教育教学年会又如约而至,高朋满座,共聚一堂,盘点过去的历程和收获,展望未来的光荣与梦想。首先,我要向各位领导和来宾表示热烈的欢迎,感谢上级领导和兄弟学校多年来对实验初中的关心和支持,你们的厚爱是我们前进的不竭动力。同时,向全校的家长代表致以问候,我们为了同一个目标聚集在一起,那就是让孩子们快乐的生活。特别要向实验初中的全体干部教师致敬,年复一年,一路走来,我们风雨同舟,日夜兼程,用每个人的智慧与力量谱写人本立校,快乐育才的新篇章,2015年,大家辛苦了!
过去的一年,是青岛实验初中发展史上的重要一年。2015年是实验初中15周年校庆之年,全校师生以校庆系列活动为契机,进一步提升和弘扬快乐教育的办学特色。2015年也是学校上一轮规划收关之年和新一轮规划启动之年,我们点检了三年来实施五项行动的丰硕成果,明确了下一个五年实现三化的办学思路。2015年还是实验初中第一所分校市北广雅中学开办之年,标志着我校集团化办学的大船开始鸣笛启航。2015年,学校先后获得全国生命教育科研先进单位、山东省教育系统先进集体、山东省三八红旗集体、山东省校园安全管理与研究工作先进单位、山东省教育信息化试点单位、青岛市依法治校示范单位、青岛市海洋教育特色学校、青岛市羽毛球特色学校等多项省、市级荣誉称号。全校干部教师用自己的智慧和汗水,辛勤耕耘,上下求索,在实验初中史册上留下了浓墨重彩的印记。
一、加快学校文化建设,营造快乐教育的学校氛围。
学校坚持把快乐教育理念渗透到学校文化体系中,树立了 “人本立校,快乐育才”的教育价值观。我们组织全员阅读《斯宾塞的快乐教育全书》,组织积极撰写读书心得和实践体会,举办师生同读书、共修身的系列活动,学校形成了浓厚的快乐教育文化氛围。在上周刚刚落幕的学校文化节中,我们以“文化,与快乐同行”为主题,全方位的组织了系列活动,我们希望通过文化的浸润,提升学生的内涵,为他们一生发展奠定快乐的底色。今年8月28日,学校以“快乐引领、成就卓越”为主题,组织了隆重、简朴、难忘的15年校庆系列活动。邓云锋局长在校庆活动中向实验初中市北分校授牌,为我校集团化办学拉开了序幕,他还向来宾们推荐了《让孩子们快乐的生活》一书,在荐书过程中,邓云峰局长语重心长的说过这样一番话:“在小学、初中、高中这三个阶段,学生负担最重的就是初中。怎样推出一种轻负担、高质量的教育,这是我们教育系统,特别是初中阶段教育的最大追求。希望能够把实验初中快乐教育的经验、做法推广到其他学校,让更多的学校实践这样一种教育方法和理念,让更多的孩子能够快乐地成长”。充分肯定了实验初中快乐教育的育人理念。在校庆活动中,学校把师生、家长共同的智慧结晶结集成为《海风轻轻吹》、《面向大海静待花开》、《探寻快乐课堂教学密码》、《手拉手一起走》和《烟火》等系列丛书,形成实验初中特色的文化引领。
二、加强教师梯队建设,奠定快乐教育的团队基础。
一年来,我们组织广大教职工开展“弘扬高尚师德、办人民满意的教育”大讨论,评选出了学校第三批师德标兵。学校充分发挥林慧、徐凤翥、孙梅、苏美荣四个校级名师工作室的带头和辐射作用,以校内省市名师团队为依托,积极实施“金穗行动”,为骨干教师成长铺设道路。在我市首批名校长、名师工作室工程中,我校苏美荣名师工作室和马林名校长工作室,发挥两个工作室同校合作的优势,创造性的开展了丰富有效的学习培训活动。学校积极开展面向青年教师的“沃土工程”,为他们的更快成长创造助推的环境。日前,学校结合教师书吧启动仪式,开展青年教师汇报课评议课,取得良好效果。学校还邀请省特级教师高翔老师,全国十佳青年读书人物胡修江老师做报告。为加强学校心灵导师团建设,我们多次邀请岛城著名心理教育专家来校讲学,并先后组织近40名教师参加了心理咨询师资格培训和考试。一年来,全校干部教师有10余人次获省、市级以上荣誉称号,开设省、市和区片公开课20余节,在国家、省、市各级各类竞赛中50余人次获优秀指导教师称号,在市级以上刊物发表及获奖论文近40篇。
三、深化育人机制,引导学生快乐发展的路径。
今年,学校德育工作进一步明确了“培养能在当代社会中实现主动、健康、快乐发展的一代新人”的德育目标,以“立德树人,全面发展”为主题,建立团队与学管工作整合的大德育体系,实施素质教育大课程表,增强教育的针对性、实效性。学校深入实施读书能力、实验能力和创新能力培养工程,积极开展学生领导力培养,探索创新人才培训模式。组织了校园悦读系列活动,并编辑《经典诵读读本》,开展了“优秀毕业生成功讲座”、“心理大师与中学生对话”活动。制定《实验初级中学社团章程》,加强学生社团建设。加强“微微尘”志愿者品牌打造,尼泊尔地震之际,组织开展“情系尼泊尔,实验微微尘在行动”活动。学校艺体、科技活动全面开花,组织学生开展了走入蓝色硅谷、参观“蛟龙号”载人潜水器等活动。建立学校、家长、学生三位一体育人机制,深入推进家委会工作,家长参与学校管理成为常态,学校家委会创建了“微微海风”志愿服务品牌,并组织开展了初一级部“告别童年 拥抱青春”主题活动。一年来,我校被评为青岛市海洋教育特色学校,荣获青岛市“奥帆赛七周年最佳帆船普及学校”称号。2012级王子娇同学被评为省优秀艺术特长生。我校还先后获得省击剑锦标赛团体冠军、省羽毛球联赛获第三名、市篮球比赛女篮冠军、市十项联赛田径团体总分第二名。我校代表市南区参加市中学生游泳、羽毛球、乒乓球比赛均获团体冠军。我校国象队在全国甲级联赛、全国中学生锦标赛中均获得优异成绩。
四、更新现代教育理念,创造快乐教学的课程体系。
一年来,学校深入探索各学科实施快乐教学、打造快乐课堂的路径,举办了全市“生本愉悦课堂联盟”教学研究活动。我们在全体教师中倡导快乐教育的八项原则:一,努力做一个快乐的人。二,教育的过程应当是快乐的。三,每个孩子都十分聪明。四,遵循孩子心智发展的次序。五,不要向孩子硬塞知识。六,教育的目的就是为了能够不教。七,快乐学习是可靠的学习方法。八,教育孩子就是培养他们良好的习惯。以“追求自由呼吸的课堂”为主题,校内各层面教学研讨实现了常态化。上半年,组织中青年教师开展“快乐课堂”示范课展示观摩, 下半年,组织我校“40-50”年龄段的老师进行精品课展示,新入职三年内的青年老师出示汇报课,发挥中青年骨干教师的辐射带动作用。学校坚持轻负担、高质量的课堂教学特色。开展了“做会学、乐学实验初中人”榜样评选活动,营造乐学的学习氛围,进行“会学”的学法指导。建立作业专项集备管理机制,狠抓作业量“红线”,实施弹性作业制度。一年来,学校积极开拓课程资源,稳步推进课程建设,继续深化实验初中特色的三维课程体系。目前,学校正在积极的为长短课时的实施做前期探索论证。到今年,学校实施校本课程走班选修模式已经整十年,多元化的选课体系,成为孩子们全面发展、快乐成长的有效平台。以全球信息化教育青岛会议为契机,在互联网+教育的思路引领下,我校积极推进信息技术与教育教学的融合,电子书包使用已经投放课堂、未来教室建设正在加快进行。下半年,集中开展了“微视频制作”的全员培训,组织了我校首届“卓越杯”微视频制作大赛。
五、加快现代学校建设,积极推进集团化办学。
一年来,全校干部教师认真学习党的十八届四中、五中全会精神,积极落实市委“三创”要求,加快建设信息化、创新型现代学校。在局党委和工会支持下,完成了建校以来第一次教代会换届工作。全校干部教师群策群力,制定并通过了学校办学章程和新一轮五年规划,学校还积极开展规章制度废改立工作,完成了新的学校制度汇编,在现代学校制度建设方面迈出了崭新的一步。今年8月29日,实验初中市北分校在市、区党委、政府和教育行政部门及各方面大力支持下正式揭牌,隆重举行了开学典礼。根据市局合作办学的指导意见,学校安排范磊副校长担任分校校长,并派出优秀中层干部和教师支援分校建设。在合作办学过程中,我们将坚持“政策引导,统筹兼顾,相对稳定,合理流动,制度保障,注重实效”的原则,在文化引领、制度保证,干部支持基础上,保持在教育教学重大活动,干部教师培训,教研集备活动,课程实施和学业检测等方面的“五个统一”,保证合作办学取得实效。分校开办以来,校本部先后安排学校领导和名师与分校干部教师进行了讲座交流,并组织分校师生参加了校本部举行的培训以及体育节、文化节等活动。目前分校各项工作开端良好,师生精神面貌积极向上,教育教学成效得到教育同行和社会各界好评,岛城多家媒体对分校发展进行了报道。一年来,学校硬件建设持续得到加强,我校未来教室已经建设完成,局属学校第一套3D投影系统在我校投入使用。今年,学校食堂顺利通过标准化食堂建设检查验收,新建综合楼项目已完成前期手续进入施工阶段。一年来,遵照省教育厅、市教育局安排,我校共接待了20多个来自省内外的校长、教师团队前来参观考察和挂职培训,在接待中,我们特别对青岛支教岛的农村教师培训工作给予了倾斜支持。过去一年,我们继续积极开展了学区中小学衔接的探索,密切与国内外友好学校的沟通交流,加强与协作体学校、支教学校等兄弟单位的联系。
回首过去的2015年,这个在实验初中历史上不平凡的一年,带给我们满满的收获与感动。面对崭新的2016年,在现代化、信息化、集团化时代,我们的教育面临着更大的机遇与挑战。随着国家深化教育改革若干意见的提出,以及市教育局各项改革部署,学校教育综合改革进程的步伐加快,学校特色发展进入关键期。要实现从优质学校向卓越学校的迈进,需要聚焦深化教育领域综合改革突破口,在重点领域和关键环节实现四个方面的突破。
第一、以深化课程改革为核心,实现育人模式的新突破。
要以《关于深化中小学课程改革的意见》为指导,从课程的层面推进学校整体的变革。《意见》是在全市教育系统学习贯彻十八届五中全会精神的背景下,也是在国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要实施时间过半,省、市近期相继颁布推进基础教育综合改革的意见的时间节点出台的,具有里程碑的意义,必将推进我市课程改革取得重大突破。以解决问题为导向,以制度创新为重点,就中小学课程改革的目标、内容、重点、方式等方面,提出了全面深刻的指导性意见。首先,要提升认识,强化队伍。组织全校干部教师认真学习领会《意见》精神,提高对课程改革重要性的认识,增强责任感、使命感与紧迫感。充分发挥我校省、市名师和市级名师、名校长工作室的示范引领作用,全面深化课程改革,推动《意见》目标、任务的有效落实。其次要勇于担当,敢于突破。在课程改革中大胆尝试。继续深化“翻转课堂”等教改实验,推进未来教室、电子书包、3D投影等在教学中的应用,要积极进行“3D”打印技术的引进与课程开发,争取早日新设集“STEAM课程、应用、创新”为一体的“3D”打印实验室,将3D打印与课程整合、与创新整合,培养出一批又一批实验初中的“创客”。近期要推开小班化和长短课时教学模式、课程资源拓展整合的有效探索。在2016年,在教育局、电教馆支持下,在初一级部要整体推开“电子书包”课堂,学生“人手一台PAD”终端,大力提倡在学习的各个环节“大胆、创新、有效”使用PAD。第三,要目标超前,追求卓越,把贯彻《意见》要求和实施学校五年规划紧密结合。在全面落实《意见》目标和任务基础上,突出学校快乐教育特色,在深化课程体系改革中创出新成果。要建立课程领导共同体,大力提倡教师参与课程设计和决策,提升轻负高效、充满活力的课堂教学探索水平,构建“快乐教学”新标准。要勇于创新、善于创新,开发有助于学生创新素养与实践能力、问题解决能力与批判性思维培养的课程,打造卓越课程新品牌。要统筹课程资源,推进课程创新,使德育课程、学科课程,校内和校外教育资源共同构成有机课程体系。要加强校本选修课程的理论提升和效果推广,将选修课的内容固化为特色校本教材。要深入探讨“减负增效”的最佳“配方”,大力实施分层教学和分层作业,引领学生从“乐学”、到“会学”,要深化课程实施评价改革,探讨教与学双边诊断制度。德育和教学要做到有机整合,形成《创新人才培养实施方案》,探索适应不同潜质学生发展的指导和培养机制。
第二、以现代化学校建设为龙头,实现总体办学实力新突破。
作为青岛市首批现代化学校,我们要发挥带头作用,走内涵发展、特色之路,从优秀走向卓越。学校将坚持“知民情、用民智、聚民心、顺民意”的管理理念,进一步完善学校教职工代表大会制度,引导师生自主参与学校管理,为学校发展献计献策。要营造开放的办学环境,建立健全依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代化学校管理制度,建立健全校务委员会,健全学校家长委员会制度,积极动员全社会的力量参与和支持学校教育工作。完善校务公开机制,建立良好的学校管理生态。打造文化育人、服务育人、环境育人的科学管理模式。建立符合时代发展要求、适应教育现代化发展需要的科学、多元、多样的教学质量评价制度和师生评价制度。要继续保持快乐教育的思想为引领,推动各项工作向优质、高端的水平发展,发挥实验学校的榜样、引领、示范作用,将实验初中塑造成为卓越的品牌,创建令师生享受到快乐的教育和教育的快乐的生态环境。
第三、以信息化建设为动力,实现教育创新新突破。
要实现新时期的教育创新,必须以信息化引领教育理念和教育模式的创新。要搭建平台,服务教学。要加大培训,提高互联网+时代的教师信息化素养。要融合资源,挖掘信息化特色教室功能,推行校园创客行动,创造智慧数字校园。要做好顶层设计,分类指导,根据各年级不同学科特点,培养学生信息化环境下的学习能力,真正做到教育体系“网络化、数字化、个性化”。发展电子书包、未来教室,实行翻转课堂、慕课资源的积极探索,构建丰富网络数字资源,实行3D打印技术进课堂,实现“网络学习空间人人通”。随着我校慕课资源中心上线试运行,下一步我们将继续完善慕课课程资源,大力推进教育资源平台建设,争取实现每个学科都要形成完备的视频课程体系,真正做到“人人皆学、处处能学、时时可学”。随着手机等智能工具的普及,新技术促使不断改变学习的思维和方式,要努力形成有效机制,大力提倡“BYOD”,亦即提倡学生自带学习终端。要努力为学生提供个性化学习、终身学习的信息化环境和服务,形成互联网教育合力,要通过数字技术建设,搭建全员育人、自主管理的云端教育网络,大力推进教育管理平台建设,加强学生行为评价过程管理、跟踪服务,建设未来云端学校。
第四、以集团化办学为抓手,实现开放办学新突破。
为落实我市《进一步扩大优质教育资源的指导意见》,在市教育局的统筹协调下,目前,学校已经和四个区市达成了联合办学协议,形成了集团化办学的新局面。为加强有力指导和引领,使教育集团呈良性化发展,需要探索建立集团办学模式,实施优质带动,促进共同发展,确保优质资源持续输出和可持续发展,形成一套可以复制、移植的快乐教育办学推广模式,建设好人民群众家门口的每一所学校。在条件成熟的情况下,将成立集团理事会,负责组织、指导集团内其他学校的教学和管理工作,建立协调机制,定期召开联席会,使集团活动制度化。要借助信息化条件,大力推行网络同步课堂,形成定期开展同步课堂连线的有效机制,让集团之间各学校共享“快乐课堂”资源;要大力推行网络连线直播,进行各学科集体备课、教科研研讨等,确保“快乐教育”理念同步推进;要在集团各学校之间搭建共同平台,促进视频课程资源开发,推动好“会学、乐学”与“大家一起学”;也要形成有效机制,促进集团各学校之间“创客”资源的有效整合利用,形成合力。在推进开放办学过程中,我们还将继续加大与周边学校、兄弟学校的沟通,发挥我校市级名师、名校长工作室的凝聚辐射作用,加强对青岛支教岛的教育培训支持,让快乐教育的种子播撒到更远的地方。
最后,请允许我再一次向到场的领导、来宾,表示衷心的感谢!